家庭教育中,對孩子善用“標籤效應”,更容易激發孩子的自驅力

生活中大多數家長習慣於當著孩子的面為孩子貼上各種各樣的負面標籤,而這些被貼上負面標籤的孩子就像是受到詛咒一般,成為了父母口中的問題少年。事實上,父母如果為孩子貼上一些正面標籤,孩子也可以同樣變得勇敢,懂事具有冒險精神。

鄰居為孩子朵朵準備了可口的飯菜,但由於孩子缺乏胃口,並未如她的想象般大口朵頤。到了第2次,鄰居再次為孩子準備了同樣的食物,同樣由於孩子缺乏胃口,並沒有吃很多。這個時候鄰居想當然地為孩子貼上了挑食的負面標籤,最後受到鄰居的影響,孩子認為自身是挑食的,很多可口的飯菜都被排除了。

家庭教育中,對孩子善用“標籤效應”,更容易激發孩子的自驅力

相比隨意為孩子貼上負面標籤的鄰居,同事小李也習慣為孩子貼上標籤,只不過在生活中,小李習慣於鼓勵孩子為孩子貼上正面標籤,久而久之,小李的孩子受到正面標籤的影響,成為懂事有禮的好孩子。

事實上標籤對孩子來說像一把雙刃劍,既有利處也有弊端,父母應當正確地使用標籤作用,避免孩子受到負面標籤的影響。在生活中,父母一定要善於利用正面標籤,幫助孩子不斷地建立自信,更好地面對生活和挑戰。

家庭教育中,對孩子善用“標籤效應”,更容易激發孩子的自驅力

一、正面標籤對孩子的影響

1。標籤會為孩子帶來成長壓力,促進孩子改變自我

當孩子在生活中接受了來自於父母的正面標籤時,孩子會變得更加積極,並且會受到標籤那暗示不斷的改正自身行為。當然受到正面標籤的影響,孩子也會接收到來自父母的心理暗示,這些心理暗示會給予孩子正向的成長壓力,孩子會為了實現標籤不斷的努力,使自己成為更加優秀的群體。

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2。標籤具有兩面性,會為孩子造成不同的影響

父母應當正確認識到貼標籤行為的兩面性,辯證地看待貼標籤行為本身。在教育孩子的過程中,如果父母盲目地為孩子貼上負面標籤孩子很有可能會受到負面標籤的影響,出現性格扭曲甚至會導致心理疾病。同時父母應當給予孩子適當的正面標籤,幫助孩子建立自信心,透過正面標籤更好地認識自我,孩子也可以受到正面標籤的影響,突破自身極限。

家庭教育中,對孩子善用“標籤效應”,更容易激發孩子的自驅力

父母為孩子貼上的標籤,會為孩子帶來標籤效應,因此父母要善於看待貼標籤的兩面性,揚長避短,儘可能地避免標籤的負面作用。要知道每個標籤都帶有明顯的指向性,孩子會受到標籤的指向的影響,走向不同的軌跡。

二、心理暗示究竟是什麼?

在第2次世界大戰戰爭期間,美國心理學家糾集了一批紀律散漫,做事缺乏服從性計程車兵,做了相應的心理實驗。在實驗中,心理學家要求參與實驗計程車兵要每月向家人寄出一封寫明自身在前線奮勇殺敵立功受獎賞的信件。

隨後根據心理學家的

跟蹤

研究,顯示在半年後這些士兵受到自身心理暗示的影響,在戰場上奮勇殺敵,服從紀律和管束。實驗結束後這樣的心理現象就被稱之為標籤效應,也就是心理暗示。

家庭教育中,對孩子善用“標籤效應”,更容易激發孩子的自驅力

根據心理學家研究顯示,人們之所以會受到標籤效應的影響,是因為每個標籤都有明顯的指向作用,無論標籤的正負評價都會為接受標籤的人指出前進的方向。而美國心理學家的實驗也證明了當一

個人

被貼上各種各樣的標籤時,他就會按照標籤的指示做出和標籤相似的行為。

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三、父母如何利用標籤效應幫助孩子健康成長呢?

1。父母應當善於利用標籤效益,為孩子貼上積極的正面標籤

在生活中大多數父母習慣於用負面標籤評價孩子,使孩子受到負面標籤的刺激,不斷地改變自身行為。但事實上教育孩子應當以積極的正面標籤為主,儘可能地減少對孩子的負面評價。

父母應當避免因為孩子的錯誤和問題給予孩子過度的苛責。生活中父母應當善於尋找孩子的閃光點,及時地放大孩子的優勢,給予孩子自信心,幫助孩子不斷地改善自身行為,建立良好的道德品質。2。父母應當利用正面標籤激發孩子的內在潛能

家庭教育中,對孩子善用“標籤效應”,更容易激發孩子的自驅力

每個孩子在成長的過程中都會經歷發展階段,同樣每個孩子也會經歷潛能階段。而在這一階段,父母應當善於利用正面標籤,幫助孩子開發自身潛在優勢,透過努力不斷改變自身行為,幫助自己成為更加優秀的群體。

3。父母應當正確地使用標籤效應,避免過量貼上

在使用標籤效應的同時,父母應當避免過度使用標籤效應,為孩子貼上大量的正面標籤。適當的正面標籤可以幫助孩子產生積極的心理暗示,促使孩子不斷改變自身行為。

家庭教育中,對孩子善用“標籤效應”,更容易激發孩子的自驅力

然而過量的負面標籤無法為孩子樹立深刻的標籤印象,孩子也難以受到標籤效應的影響,改變自身行為。因此在實際生活中,父母應該根據孩子的成長節奏為孩子適量適度地選擇合適的正面標籤,避免因為過度攀比,拔苗助長,影響孩子的成長。

在成長過程中,父母應當善於利用標籤效應,避免為孩子貼上復原標籤,同時父母也要高效地利用正面標籤的作用,避免因為過度過量為孩子造成拔苗助長的效應,影響孩子真正的成長。同時父母也要善於利用標籤效應,激發孩子的內驅力,幫助孩子不斷地改善自身行為,發掘自身的閃光點。

家庭教育中,對孩子善用“標籤效應”,更容易激發孩子的自驅力

父母為孩子貼上標籤,並非僅僅會為孩子帶來消極的負面影響,適當的正面標籤同樣為孩子帶來健康的正面導向作用。要知道合適的正面標籤會使孩子受到標籤效應的影響,不斷激發自身潛能,改變自身行為。因此在教育孩子的過程中,父母要善於利用標籤效應,幫助孩子獲得健康茁壯的成長。

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