什麼才是好口才？有些人認為好口才就是能在眾人面前滔滔不絕；好口才就應該像廣告播報的主持人一樣嘴皮子利索，不打磕絆。這都是目前大眾對口才教育產生的誤解。

首先我們應該明確一點：“話癆不等於口才”。好口才應該是用最簡潔的話語來表達最精準的意思，讓交流更加暢快；好口才應該是用合理的知識體系傳遞資訊和知識，實現思維層面的溝通；好口才應該是在合適的場合說合適的話；好口才應該是促進人際關係良好發展的潤滑劑，與人交往令人如沐春風。

明確了好口才的定義，兒童口才學習到底應該注意哪些方面？這些家長一定要知道！

基礎：吐字發聲訓練

想要擁有良好的口才表達能力，發聲基礎就一定要打好。吐字要做到清晰、明朗、悅耳、準確。

說話聲音過緊，氣息不足，前後鼻音不分，方音嚴重等常見問題，非常影響表達時的效率和效果。

兒童應該經由專業老師的指導，經常朗讀繞口令、字詞、短句、散文、詩詞等，讓舌頭在吐字時得到足夠的鍛鍊，久而久之，基礎打好，發聲問題就會慢慢得到改善了。總之，多讀、多念、多說、多練才是解決方法。

提升：表達訓練

兒童語言學習中的語言表達訓練形式十分多變，教學方法也各式各樣。這裡我們介紹朗讀訓練和複述訓練這兩種常見的訓練方法。

朗讀訓練：

朗讀訓練可以加強對吐字歸音基礎的應用，讓自己的發聲器官得到有效鍛鍊之外，更重要的是幫助捋順字詞、句式、篇章的邏輯。除了掌握重音、停連等外部技巧，還可以豐富兒童內心的情感，激發他們內心的感受，並加以調動，表現在成句成篇的朗讀上，最終落實在與人交往和溝通之中。

複述訓練：

複述訓練需要每天找出一篇簡短的文章，認真看完之後，用關鍵詞梳理出文章的思路，然後根據這些關鍵詞，用自己的語言複述出文章的大概內容。複述的作用，就是透過提取腦海中對某些原始材料的記憶，然後運用自己的語言，把它再一次講述出來。

複述可以有效幫助孩子理解文章核心，加深思考。當看完一個故事，假如能夠從頭到尾流利地複述出來，那麼孩子的語言組織能力一定不會太差。

進階：即興口語表達訓練

兒童口才訓練中最困難、也是最重要的訓練，就是即興口語表達能力的訓練，需要孩子在短時間內調動資訊收集、邏輯思維，組織語言完成表達，同時還要有較好的心理素質，對孩子的要求更高，訓練方式更專業，週期也更長。這裡小編提供的是讀圖訓練，比較適合低年齡段的兒童。

讀圖訓練：

從一張圖片色彩、線條、方位、輪廓等角度出發，透過觀察，將人、事、物、景等表達物件的特徵及形態，用形象的語言描繪出來。

讀圖讀的不僅是圖片，更是透過讀圖，去提高詞彙量，拓展對世界的認知，並將所學更好的應用到傳播中去。

即興口語表達能力的訓練，目的在於提升孩子視覺觀察敏感度和有序性，聽覺資訊抓取力和條理性；培養孩子的即興口語能力，提升多元化思辨能力和立體化傳播能力。