蓋瑞·查普曼博士的《愛的五種語言》提出:愛的禮物——禮物不在貴重，在於用心，你的陪伴也是禮物。

其實除了愛人間的陪伴，我們跟長輩，晚、輩，同輩之間的陪伴，也是生活的一部分。

孩子小的時候，需要我們全方位的悉心關照，這是一種陪伴；

面對青春期的兒子，我可是受教了。明明他前些日子跟我叨，想要將一星期一課改成兩星期才上一堂數學私教補習。

後來當老師微信跟我確認時間表時，我就真這麼跟老師約定好了。誰知今天他一聽就急，“媽媽，你先徵求過我的同意嗎？”這話我一聽就上火，你不是明明跟我說過的嗎？但他也說得頭頭是道，我跟你說但不代表我一定要這麼做。原來他在擔心真這麼做，老師會質疑他的學習態度。

看來他跟你叨是一回事，具體怎麼做又是另一回事，問題是他長大了，他想要宣示自己的言語權罷了。我耐著性子聽他慷慨陳詞，直到怒火慢慢平息。

所以青春期的孩子更需要情緒的宣洩，我們就要多傾聽，理解孩子的情緒。我們試著放手讓他（她）她去做，我們更要學會了解他們的成長，調整自己照顧的尺度，讓他更多的思考和動手去做。這也是陪伴。

父母不知不覺步入古稀之年，這時他們要求不多，只希望兒孫繞膝，滿堂談笑風生。

然而在這個物慾氾濫的年代，又有幾人能坐下來陪父母好好吃頓飯，傾聽他們不痛不癢的絮說呢。

面對父母，我們需要耐心傾聽，無須多言。

近些年父親在上海，陸陸續續做了3年的綠化工人，作為一個普通的農民，閒下來日子也不好過，做做綠化，對他是一種釋放，因帶著濃厚鄉音的普通話，在城市裡溝通不方便，和同伴們一起勞作，存個零花錢，他開心就好。

平時休息，父親會打電話告訴我要來看我們，每次父親來，我都親手燒幾個小菜，他必一邊吃，一邊聊，話兒可多了，我就大部分時間在聽，偶爾接接話就好。畢竟父親大人有好多話撇在肚子裡，時間長了，該一吐為快。

去年爸爸生日，我微信轉賬888，他們沒有收，表示錢足夠用就好。我遠在四川的妹妹，寄過去一箱橙子，爸媽開心的吃，臉上帶笑，所以愛的表達不在於貴重，在於用心。

先生每次忙完工作回家，像個孩子似的要看到飯菜上桌，一頓家常的晚餐，其實一碟青翠的豌豆，或是有一盤清新的青菜，足以慰藉那個“老男孩”的胃。從認識他到君兒十五歲，我們已在一起吃過無數個晚餐了。

在此我想起曾焱冰女士的《愛就是在一起，吃好多好多頓飯》，曾經一度高居熱銷榜，簡單的道理道出了多少人的心聲，對於愛人，我們需要的並不多，也不貴重，就是陪伴。

當我的水彩老師認真的一個個念出266個堅持打卡者的名字，雖然不是什麼貴重的禮物，卻足以讓學生體會到老師的真誠。

如今，追隨老師的學生遍及海內外數千人，長至60－70歲，小至18歲，老師也不過說只做兩個字“陪伴”。在陪伴中不時敲打我們，一會是“點點點”式的認真執著，一會又重在“情感的表達”，然後“致廣大，盡精微”……

作為一名師者，對學生點撥式的陪伴是一種智慧，跳脫了填壓式教育的僵硬，使我們的的學習更加主動和高效。

總之，做一個善於傾聽的陪伴者，在力所能及的範圍內，表達我們的真心，是我們都可以做得到的，如果又能喚起溫情，讓人感覺幸福，你又何樂而不為呢？