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孩子不開心、求而不得的時候就愛哭鬧，撒潑打滾的。因

為他們還很

任性

，不懂得

體諒

父母，且

沒有自制力

。

這種

溝通方式

，常常

令父母

頭疼

，但是對孩子來說卻

很有效

。因為父母總是

想草草收場

，所以選擇

妥協

，

滿足孩子的訴求

，讓熊孩子誤認為撒潑打滾是

很有效的

正確的溝通方式

。

於是

食髓知味

，漸

漸

喜歡

上了這種表達方式。殊不知，父母的妥協正是

助長了孩子刁蠻任性的脾氣

，惡性迴圈，養成了孩子

錯誤地表達情緒的習慣

，到那時，父母再想管教就

有心無力、收效甚微

了。

不同孩子的

脾氣秉性

都不一樣，養孩子的方

法也是

千差萬別

，沒有哪一條是普適性的方法，父母只能

根據孩子的具體表現

見招拆招。愛撒潑打滾的孩子，也許是想讓父母買自己想要的東西。

也許是自知理虧惱羞成怒，還有其他各種可能，父母應該

等待孩子平靜下來

，

冷靜溫和地詢問孩子原因

，再採取相應的措施

解決孩子的情緒及其背後的成因

。

孩子變得愛撒潑打滾的原因

第一、

孩子

食髓知

味

變得

越來越自私

孩子是善於

觀察、分析、總結

的，他們總是會

透過

玩遊戲、發脾氣、撒謊、扔東西、好好表現

等好的或不好的的方式，與大人溝通，這是他們學習、成長的方法。

於是，當孩子們被新玩具吸引，想要讓家長買玩具的時候，他們第一反應是使用

以往很有效的方式

，並且希望這種方法能再次奏效。於是有的孩子選擇

好好跟父母表達自己的訴求

。

得到父母的支援了就感謝父母，得不到新玩具也不會做出難看的行為；而有的孩子則

選擇在公共場合撒潑打滾的方式逼迫父母就範

。

父母

種下什麼因，會得到什麼果。

第二、孩子

做了錯事希望得到原諒和支援

當孩子做了錯事，沒有勇氣承認又怕父母怪罪下來，害怕受到懲罰，於是他們就會感到

不安、恐懼

。於是他們希望透過

爆發式行為

來發洩掉內心的

壞情緒，

讓自己儘快平靜下來

。

這時，父母看到孩子是做了壞事還不認錯，反而倒地撒潑，更是

氣不打一處來

。於是，父母會

自以為孩子不分是非

，

逃避責任

，

認定了孩子是個耳朵長在屁股上的人

，於是開啟

雙打模式

。孩子看

到

事態擴大

，

內心

只會

恐懼更甚

。

家長應對孩子撒潑打滾的錯誤做法

第一、

強行制止哭鬧

日理萬機

的父母常常

是個

急性子

，他們

沒有耐心

等孩子平靜下來，好好地表達自我，就武斷地下結論、採取行動。

比如，當父母看到孩子

撒謊、扔東西

時，他們會簡單地認為孩子

學壞了

，然後

粗暴地阻止、懲罰

孩子的“惡行”。

其實，

孩子的行為不重要

，重要的是

行為背後的情緒和動機

。家

長要有

耐心，觀察、尋找

孩子的動機，解開謎題，才能從根本上幫助孩子

發洩壞情緒

，真正地幫到他們。

第二、哭鬧時講道理

有一種家長，喜歡

在孩子哭鬧時講道理

。其實，

大部分的孩子哭鬧時是

沉浸在自己的情緒中

的，

無法顧及旁人

。他們的眼睛、耳朵都已經關閉了，這時候父母做什麼、說什麼都是

無用功

。

讓孩子正確表達和處理情緒

正因為孩子

無法認識情緒、理解情緒、表達情緒

，

但是他們又能夠

感受情緒，受情緒控制

，所以他們會情不自禁地做出

令家長頭疼的舉動。

這是他們還無法正確表達和處理情緒使然。所以，家長應該從根本上

教育孩子如何正確地

跟情緒

相處

。

1、認識情緒

父母在日常生活中，父母可以在孩子開心時

告訴孩子當下的情緒

叫

“開心”

，當孩子生氣時告訴孩子當下的情緒叫

“生氣”

，隨時隨地教孩子認識

“焦慮”“委屈”“傷心”

等情緒。

因為孩子

自己是無法辨別的

，只能透過父母的教導才能學會判斷自己的情緒。

父母也可以藉助

繪本、圖畫

，讓孩子可以

直觀地看到

攥著拳頭、火冒三丈的樣子叫做

“憤怒”。

蹲在牆角把頭埋在膝蓋裡的樣子叫做

“委屈”

，父母還可以給孩子

解釋故事中的人物是怎樣表達、怎樣

釋放

這些壞情緒的

。

2、

認同情緒

人非草木，孰能無情。大人自己有情緒懂得忍耐、排解，但是孩子

還沒學會控制自己的情緒

，加上各方

面都還未發展完全，所以他們

有什麼情緒都會即刻表現出來

，作為父母

應該認同、接納他們

。

父母千萬別因為孩子的負面情緒

煩躁、氣悶

，

一定要理解孩子、認同孩子

的所有情緒，讓孩子能安心地在父母面前

發洩情緒

，否則孩子無處發洩自己的負面情緒，

壓抑天性

，不

利於

保持健康的心理狀態

。

3、

表達情緒

父母要讓孩子明白情緒的產生是

自然而然

的

，

沒有好壞之分。

開心並非好的情緒，傷心也不是不好的情緒，

情緒本身無關是非。但是表達情緒的方法有好壞之分。

父母可以讓孩子記住三條表達情緒的原則：

第一不能傷害別人；第二不能傷害自己；第三不能損壞物品。

父母可以理解孩子憤怒、委屈，但是

不能縱容孩子

扔東西、

打

人。

4、疏導情緒

當孩子的

心情

平復

下來，父母可以通

過

講道理

的方式，

啟發孩子自主思考

，

找到解決問題的方法

。

比如，孩子因為玩具壞了

修不好而傷心哭鬧。

當孩子平復了心情之後，父母可以對孩子說“爸爸媽媽知道你很傷心，但是玩具壞了也修不好，爸爸媽媽也沒辦法，你覺得怎麼辦比較好？我們一起想辦法好嗎？”當孩子

不再被情緒控制

，他就能夠

透過冷靜思考走出情緒

。

彤彤媽媽育兒經寄語：

簡而言之，孩子是有

自己的個性

的，他

們感

覺得到情緒

，卻還

不認識、不會表達和排解情緒

，常常弄得父母

煩躁、生氣

。

父母可得好好處理，否則種下惡因，以後只能自食其果。父母應該

拿出面對領導的耐性

，

包容

孩子的情緒，教會孩子

認識情緒

，

用對的方式表達情緒，透過讓孩子思考解決辦法

走出情緒的控制

。