從孩子角度重新看待不良行為,高手是把自己看成問題的一部分

線索二:當你要求孩子停止其行為時,孩子的反應孩子的錯誤目的孩子的行為尋求過度關注孩子會停下來一會兒,但通常不久就重新開始原來的行為,或能夠引起你的關注的其他行為尋求權力孩子會繼續其不良行為,言語頂撞、或者消極抵抗報復以一些破壞力的行為或者傷... [ 檢視更多... ]
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