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隨著課程的進行，教室也將在課程資料區，陸續分享以上臨摹教材的電子版【書籍教材】閱讀參考書齊白石 / 張次溪 《白石老人自述》王景石 《毛筆畫法》潘天壽 《關於構圖問題》陳師曾 《中國繪畫史》溥儒 《寒玉堂書畫論》胡佩衡 《山水入門》傅抱石 ... [ 檢視更多... ]

沒搶到茶葉的幸災樂禍，還沒開始喝的暗自慶幸，然後就有人像離弦的箭一樣跑出教室，衝向洗手間... [ 檢視更多... ]

個性化學習技術能夠動態適應學生的需求，同時讓教師實時瞭解每個學生的表現，這已被證明能夠提高學生的成績... [ 檢視更多... ]

在過道的小桌板上，她在那頭，我在這頭，著腮望著窗外，一截粉臂，我們有時什麼都聊，有時也什麼都不聊，好像車廂裡只有我倆，只有別的同學叫我們時，才知道還有別人的存在，聊學校的老師，聊我們之前借過腳踏車，聊我注意她，但不敢說話（有一次班上另一位女... [ 檢視更多... ]

創意主題牆我愛幼兒園主題牆想要增加孩子對新環境的熟悉感和親切度最簡單直接有效的方式美麗的秋天主題牆新生入園時值夏末秋初，在教室裡佈置一面“秋天”主題的裝飾也是應時應景哦... [ 檢視更多... ]

軟體功能1、多種班型，滿足不同授課需求1v1課堂：量身定製、個性輔導、讓教學更高效小班課：舉手上講臺、畫筆塗鴉、分組pk，真實還原線下教學場景大班課：多種互動方式，萬人線上不卡頓，實時留言，暢快溝通2、直播雲多種班型無限次課後回放，隨時隨地... [ 檢視更多... ]

植物學老師說我們校園裡只有三種槭樹科的植物：五小葉槭、雞爪槭與梣葉槭... [ 檢視更多... ]

”“他評論 那你還得發上幾輩子說說”“我剪了短髮”“發了一條 待我長髮及腰，少年你娶我可好 的動態”“他評論：待你長髮及腰，我會拿來掃地”“我和他的互動基本都在空間裡面”“看見他給我的評論”“心裡覺得他還是比較在意我的”“而我一天發那麼多說... [ 檢視更多... ]

六月的天總是如海水般溫柔我沒想到畢業的腳步竟然那麼快今天創意畢業照第二彈上線文藝範 元氣感明媚的臉龐昂揚的姿態真是洋溢著滿屏的青春呢“準備，3，2，1”與熟悉了四年的集體一起在鏡頭前創造的這些美好光影鐫刻了如詩的此岸亦指引瞭如畫的彼岸———... [ 檢視更多... ]

我摸了摸孩子的頭，蹲了下來，儘量用溫柔的聲音跟孩子說“寶貝，你看大家玩的多開心呀，你可以跟大家一起玩，一起玩，看那有個空位置，老師跟你一起過去好不好... [ 檢視更多... ]

今天照例把孩子送去幼兒園，還是一樣的情況，哭著說不要去教室，不要那個老師... [ 檢視更多... ]

同時，華為的智慧教室解決方案，也給行業內的其他廠商指明瞭教育數字化未來的發展方向——基於華為雲技術，華為智慧教室可以建立從省級到區縣的教育大平臺，支援無界觸達的遠端教學，最多可容納500間教室同時接入、3000學生終端圍觀... [ 檢視更多... ]

（養活一個有閱讀障礙的孩子的艱辛歷程）有一天我去接我閨女，就是很多人圍在校門口等娃娃排隊出來那種，我當時像平時一樣淹沒在一群烏泱烏泱的人群中，儘量不伸頭進去看老師，怕老師發現我再來一句，唉，那誰誰媽媽，一會你等一下走，雖說老師是認真負責才會... [ 檢視更多... ]

小朋友們有無盡的想象力，未來教室擺脫了單一的教學方式，包容、延展了他們的天馬行空，所含課程更是具備“沉浸式、場景式、互動式” 三大特色，內容豐富，科學健康... [ 檢視更多... ]

學校教室傢俱定製—學校專用課桌椅學生課桌椅，專為學生設計，讓孩子上課更加專注，保護孩子的健康，人性化專業設計學習課桌椅，收納學習兩不誤，為孩子打造高效的學習環境，多檔調節升降桌子，滿足不同孩子的要求，螺絲固定，安裝簡單，經久耐用，連結幹加粗... [ 檢視更多... ]

設計時，我們給予孩子足夠的活動空間，讓孩子們能在教室內更自由愉快地學習、玩樂，在細節方面的處理，也是別用有心... [ 檢視更多... ]

孩子追了幾步，眼看著母親的背影，跺了跺腳，也轉身往教室方向走去... [ 檢視更多... ]

而且一樓的教師辦公室，這個時候是漆黑的一片，我下意識的抬頭向二樓看去，這時的二樓教室，那還有一點燭光，烏漆麻黑的... [ 檢視更多... ]

智慧教室之線上線下同步教學場景：線下固定授課，線上同步參與，解除空間地域的限制線上線下同步語音、影片、板書等互動，零延時無差別體驗課堂內容實時錄製，課後隨時回看同樣的教室和老師，增加了線上人數，全面提升人效和坪效智慧教室裝置：老師端：在智慧... [ 檢視更多... ]

時下正是共享經濟時代，我給這位家長的提議總結為“共享教學”模式， 家長們把這個模式跟想法第二天反映給了幼兒園老師，希望幼兒園能支援提供下教室，讓孩子們放學的時候能繼續留下來上課，但園方也有顧慮，如果提供了教室，其它班級也效仿，那樣加大了對學... [ 檢視更多... ]