怎樣提高複習效率?

在練習的時候,我們不要奢望透過一個題或者一套題,學生就能學會學好,特別是做整套題時,有一部分學生遲遲做不完,那麼,就不要等,不然就會耽誤大多數同學的進步,往往一個比較難的知識點,一個問題,只有少部分學在第一時間能掌握,大多數學生的掌握得需要... [ 檢視更多... ]

公考筆試備考總規劃

第三階段,“總”的部分分成“小總”和“大總”,“小總”是各題型的小彙總訓練,這一步在第二階段也會涉及,但這一階段“小總”除了鞏固前面所學,保證正確率的前提下,還要不斷進行速度訓練,使所學的解題方法透過題目不斷熟練、不斷提升解題速度... [ 檢視更多... ]

語文教學經驗交流

良好的師生關係也是教學的有力保障,我們都知道,做人的工作是最難的,我們做老師的,每天要面對幾十個不同的學生,他們性格不同,愛好不同,學習能力參差不齊,家庭教育、家庭條件也有天壤之別,如果想要自己的教學工作得心應手,除了嚴明的紀律、嚴格的要求... [ 檢視更多... ]

學生假期的生活,容易犯幾大錯誤

孩子一到假期,父母便四處瞭解補課機構,選中其中一個機構後,孩子就像平時學校正常上課那樣,穿梭於補課機構與家之間,孩子沒有一絲喘息放鬆的機會,他不但要完成學校老師佈置的作業,還要完成補課機構交代的任務,這型別的孩子比較累,似乎成了讀書的機器,... [ 檢視更多... ]
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