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總之，每一個孩子都是與眾不同的，將這些數學思維積極地運用到育兒過程中，真正接納孩子，給予他們愛與自由，使每一個孩子，無論稟賦、性情如何，都能獲得最好的發展，這也是我們每一位父母最應該做的... [ 檢視更多... ]

韋東奕的存在在告訴人們世界大神的高度如何，但他個人的不斷突破，也在告訴其他人，只要努力，自己的能力總是有所進步... [ 檢視更多... ]

在數學的不斷學習和鑽研中，會慢慢激發人的探索精神、創新意識及創新能力，使我們更加靈活和主動，聰明才智得到充分的表現和發揮... [ 檢視更多... ]

高斯被稱為數學王子，他本人在數學，包括數論的許多方面做出了卓然的貢獻，他還證明了代數基本定理，是非歐幾何的發明人之一... [ 檢視更多... ]

長沙14歲男生周睿哲剛進高中就被清華大學錄取，直接進入本碩連讀，成功入選丘成桐數學科學領軍人才培養計劃... [ 檢視更多... ]

CSAB，以前稱為計算科學認證委員會——由計算機協會（ACM）和IEEE計算機協會（IEEE CS）的代表組成——確定了它考慮的四個領域對計算機科學學科至關重要：計算理論、演算法和資料結構、程式設計方法和語言，以及計算機元素和體系結構... [ 檢視更多... ]

尤其是在學習數學的過程中，基本上是離不開老師和家長的指導，而這樣的學生不會發現問題、總結問題，更不會解決問題，數學成績自然就會很差... [ 檢視更多... ]

1998年，許晨陽進入了北大冬令營，冬令營的生活讓他感覺了“一點意思”，沉浸在數學中時，他終於不再孤獨、空虛... [ 檢視更多... ]

結語：人類對圓周率的探索也是對宇宙揭秘的一種方式，很難預測在計算圓周率的過程會發現什麼奧秘... [ 檢視更多... ]

”總的來說，作為一個數學家，丘成桐對於孩子們學習數學的態度可以用“自由”兩個字來概括... [ 檢視更多... ]

張宇很注重數學思維的培養，而湯老師是以得分為唯一目的，我記得他曾經說過：“考研的書，用完扔了就是... [ 檢視更多... ]

五、新題難題不會，分數不高這也是最為普遍的一種現象，孩子遇到新題、難題時候，不知道如何入手，事實上也是因為孩子的數學思維沒有形成，沒有真正的理解數學知識，從而不能靈活的運用所學的知識創意性的去解答題目，比如99x88，對於孩子來說，這個計算... [ 檢視更多... ]

兩大名校接連出臺的新自主招生計劃均表現出對數學學科的重視，此舉必將讓數學學習壓力下沉至小學，數學奧賽培養將貫穿整個義務教育體系... [ 檢視更多... ]

3、錄取方式：測試選拔，考察內容大機率以高等數學為主4、招生計劃：清華“數學領軍計劃”每年招生規模不超過100人1月5日至19日，符合條件的考生可在網上報名，後續選拔程式包括初評、綜合測試、專業測試、體質測試等... [ 檢視更多... ]

的確，我承認興趣是一個點，但是我不是特別有天賦的那種人，所以環境對我的影響也是非常大的，當初在數學方面開竅，也是因為某一個老師的講法，讓我開悟了一樣，因此我覺得數學在我心裡就應該是以他那樣的方式去學習，才能激發我思考的慾望... [ 檢視更多... ]

因此，在數學學習中，我們就要學會把數字“1”從具體事物中脫離出來，忽略蘋果、梨、書等這些事物的屬性，只從“數量”上加以抽象，形成一個抽象概念“1”... [ 檢視更多... ]

智者非常享受人們說的這份“孤獨”他並不想被任何人打擾但不得不說，韋東奕的日常生活真的是太簡單礦泉水，饅頭，運動服，平時也沒有其他的消費，估計花錢最多的地方就是吃飯了只不過吃飯也都是在平價餐廳解決，最貴的一餐才15塊，即便是普通人，也都消費得... [ 檢視更多... ]

第三，歐幾里得在前人工作的基礎上，根據他所構造的數學體系進一步向前推演，得到了一批新的定理，充分顯示了他的創造性思維能力，經數載辛勤勞動，歐幾里得的鴻篇鉅著一一《幾何原本》，終於在公元前300年問世了... [ 檢視更多... ]

從平行世界觀和時空介質對比，《天才基本法》確實足夠新穎，完全稱得上是無限流鉅作... [ 檢視更多... ]

”艾彤數學寶就是一款生動有趣的學習道具，它並不是強制性給孩子灌輸知識，而是潛移默化進行學習習慣以及方法的引導，逐步去挖掘孩子的學習潛能，讓孩子對數學產生濃厚興趣的同時，也能夠建立自己的數學思維，並靈活應用於今後的學習中... [ 檢視更多... ]